应激-素质模型
国内首创九位一体的心理危机干预模式
全方位为生命安全保驾护航
学生测评管理
学生进行心理普测或自我心理健康评估，辅导员可根据测评异常情况进行约谈并填写记录，根据约谈情况进行评估建档。
心理委员反馈管理
心理委员或宿舍长可对本班级或本宿舍问题学生进行观察反馈，也可对班级晴雨表进行周/月报，辅导员接收心理委员反馈的学生进行约谈、评估、建档。可对心理委员周/月报表进行审批。
辅导员评估管理
辅导员可通过多种渠道进行危机评估建档（包含心理普查推送、心理委员反馈、辅导员自行发现、心理中心推送），系统提供科学、规范的评估体系，可精准识别危机。
咨询师评估管理
咨询师根据咨询预警进行评估建档，建档结果自动上报并提交审核（审核研判时遵循咨询伦理及保密原则），审核通过后自动推送到辅导员进行关注、跟踪，主管副书记知情确认。
院系中心联动管理
院系上报危机并经审核入库后，心理中心与二级学院开展心理危机干预联动管理，中心可向二级学院签发指导意见或下达危机处理结论，形成心理危机干预工作的闭环。
学工处统筹管理
学工处主管领导可对全校心理健康状况及危机状况进行统筹管理，可在线浏览全校学生心理健康水平数据报表、咨询预约报表、危机状况报表、危机等级异动报表及危机月报表等各级各类数据。
危机入库出库管理
提供"危机评估-危机建档-上报管理-入库审批-危机干预-危机月报-出库管理-出库审批-持续关注”闭环管理，可进一步完善心理危机干预管理制度，夯实四级数据中心建设，实现危机干预过程化管理、确保工作留痕，在最大程度上避免或减少极端事件的发生。
校领导决策管理
主管校领导可对全校心理健康状况及危机状况进行统筹管理，可在线浏览全校学生心理健康水平数据报表、咨询预约报表、危机状况报表、危机等级异动报表及危机月报表等各级各类数据。
专家督导管理
提供辅导员危机识别与干预能力提升专题慕课课程，内容涉及自杀识别、危机干预中的法律流程、家校沟通、谈心谈话技巧、抑郁症识别及治疗等内容；同时提供线下或线上专家有偿督导服务。